2018년 교육부 발주 프로젝트 연구명 : 미래 교육에 대응하는 학교시설 개선방안 프로젝트 <개요> 본 연구에서는 4차 산업혁명에 따른 지능정보화 사회에 성공적으로 대처하기 위하여 새롭게 설립하게 되는 미래학교가 어떠한 시설 기준을 가져야 하는지 제시하고자 함 1) 기존 학교 시설의 현황과 문제점을 분석하고 일반적인 개선 방안 도출 우수학교, 기존학교 방문 및 관련자(학교 관리자, 교사, 교육청 관계자 등) 면담 기존학교 시설 현황, 문제점 및 일반적 개선방안 도출을 위한 문헌조사 실시 2) 미래 사회 선제적으로 대응하기 위한 미래학교 설립을 위한 기본적 구성요소, 기준 도출 Community, Leaning by doing(playing, fun)과 같은 구성요소 세분화, 교사면적 및 현실적인 교부기준 제시, 대안 제시(학교시설 선진화 수준) 교육과정, 시설, 교육과정, 학교 관계자, 건물 신축 전문가에 대한 전문가 면담 실시, 문헌 리뷰를 통하여 자료 탐색 3) 개발된 기준에 따른 미래형 학교급별, 유형별 최적 모델 개발 기존학교(10-20년), 신설학교(1-2년) 학교 도면 확보 필요 미래학교 구성요소, 기준을 토대로 도면 도출 최적 모델 개발시 모델의 용어 정리 필요(ex. 선진화 된 학교에서는 이러한 시설이 포함되어야 한다) 2015 개정 교육과정의 핵심적 요소를 고려한 학교시설 개선 및 미래학교 설계 설계와 관련된 기본틀 및 현재 학교시설 개선에 필요한 시사점을 제공 4) 미래형 학교시설 보급을 위한 장기계획 및 정책방향 제시 예산편성, 제도적 장치 개선 필요(ex. 국가+지자체+교육청+기업, 개인)